一、校企共建實驗室背景介紹

校企合作共建實驗室是當前我國高校推行教育改革、提高辦學質(zhì)量和效益的新舉措，高校擁有豐富的教育資源和智力優(yōu)勢，企業(yè)擁有良好的設備、技術優(yōu)勢，高校與企業(yè)在“互利互惠”基礎上攜手共建實驗室，可融匯資源和優(yōu)勢， 實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、互利雙贏、共同發(fā)展。

二、天寶聯(lián)合實驗室介紹

1998年Trimble正式進入中國，在地理信息教育領域作出了顯著貢獻。

20年來，已和諸多高校展開合作，包括清華大學，同濟大學，北京師范大學，山東科技大學，中國礦業(yè)大學，中國海洋大學，石家莊鐵道大學，中南大學地球科學與信息物理學院，南京森林JC學校，廈門理工學院，南京職業(yè)技術學校等。

聯(lián)合實驗室建立的宗旨就是為了充分發(fā)揮雙方的資源優(yōu)勢，建立開放共享的綜合性研究平臺、人才培養(yǎng)和交流平臺、國際合作研究平臺以及信息交流平臺。

聯(lián)合實驗室將聚集YL的技術、設施和人才，共同開展與相應科學有關的前瞻性、原創(chuàng)性和長期性基礎研究和科研合作。

通過研究項目培養(yǎng)科技人才，帶動大學建立學科，有效促進大學ZD學科的可持續(xù)發(fā)展。

滬敖愿為Trimble 共建實驗室項目的進一步推進貢獻出自己的一份力量。

三、基礎合作方式

在聯(lián)合實驗室項目中，將由Trimble 捐贈90%正版軟件費用給校方（即校方承擔軟件費用的10%）， 用于支持共建項目，充分利用教學資源，同時依托企業(yè)優(yōu)勢，真正實現(xiàn)校企共同發(fā)展。

部分適用軟件的情況歡迎點擊下圖查看

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TBC軟件VS TRW軟件（一）

TBC軟件VS TRW軟件（二）

此外，我們致力于推動聯(lián)合共建實驗室項目向縱深發(fā)展，促進校企合作融合，努力打造行業(yè)人才的培養(yǎng)基地、實現(xiàn)科技知識向生產(chǎn)成果的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)YL的科研人才，創(chuàng)造YL的科研成果，建立具有國際水平的實驗室而努力。

四、寫在ZH

高等院校的人才培養(yǎng)與新興產(chǎn)業(yè)的JD企業(yè)技術進行資源深度整合，一方面可以更好培養(yǎng)出踐能力、創(chuàng)新精神的高水平技術人才，另一方面，可以將先進的技術方案、儀器設備應用于教學、 科研及社會服務，推進教學內(nèi)容與實際工作需求并軌，提高學生實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進學校增強服務行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟和社會進步的能力。

滬敖希望，能和各高校與展開多渠道、多方式、多維度的產(chǎn)學合作。

滬敖3D是一家致力于三維數(shù)字化行業(yè)解決方案的技術型企業(yè)，擁有豐富的三維項目經(jīng)驗，公司以行業(yè)應用為出發(fā)點，為客戶提供三維數(shù)字化采集、三維數(shù)據(jù)處理、三維數(shù)據(jù)管理等一系列應用服務。

滬敖3D擁有結(jié)構(gòu)光拍照式三維掃描儀、手持三維掃描儀（大小空間）、地面三維激光掃描儀、無人機傾斜攝影測量、3D打印等多種技術手段，從幾厘米到幾百米的物體或三維空間，從幾個微米到幾個厘米的精度，滬敖均可提供涵蓋軟硬件產(chǎn)品和項目服務的完整解決方案。

滬敖3D目前主要服務于制造業(yè)（汽車、航空航天、船舶、模具、鑄造以及各種機械）、建筑業(yè)（建筑設計、施工、裝修等）、文化遺產(chǎn)（博物館、古建筑、考古等）、數(shù)字化工廠、JY公共安全、影視制作、教育等行業(yè)。提供質(zhì)量檢測、三維建模、逆向工程、數(shù)字存檔、GD/T分析、有限元分析、虛擬安裝、干涉分析、工程測繪、形變監(jiān)測、3D打印等技術方案。